FAQ: Que Implica Atender A La Diversidad En Preescolar?

¿Cómo atender la diversidad en el aula de preescolar?

Estrategias para atender la diversidad funcional en preescolar

  1. Identificación de la problemática.
  2. Justificación.
  3. Teorías que sustenta el análisis.
  4. Estrategias Educativas.
  5. Diversidad en el aula.
  6. Diversidad funcional.
  7. La respuesta a la diversidad en el currículo escolar.
  8. La respuesta a la diversidad en el contexto del aula.

¿Qué es la diversidad en la educación preescolar?

En el ámbito escolar, la palabra diversidad se asocia fácilmente con todas aquellas diferencias o necesidades especiales en las cuales los alumnos requieren apoyo, cada uno Page 2 2 de ellos tiene un estilo y ritmo de aprendizaje distinto.

¿Que hacer como docente para atender la diversidad?

Orientaciones para trabajar la diversidad en el aula

  1. Conociendo a sus alumnos a fondo.
  2. Adaptación de los contenidos.
  3. Utilizar métodos didácticos y actividades que promuevan la experiencia directa y la reflexión en el alumno, dos procesos básicos para interiorizar mejor los aprendizajes.

¿Cuál es el papel que debe de desempeñar una escuela en cuanto a la atención a la diversidad?

La importancia ante la diversidad tiene varios matices: Evita la repitencia, deserción escolar y prepara al alumno para su desenvolvimiento social. Ofrece igualdad de oportunidades a todos los estudiantes sin discriminación alguna.

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¿Que se entiende por favorecer la diversidad?

La diversidad o diferenciación educativa se caracteriza por ser la acción de conocer y comprender las habilidades de cada educando, así como de responder mediante una propuesta educativa construida de acuerdo con sus necesidades y potencialidades.

¿Por qué es importante la atención a la diversidad?

La diversidad en el aula fomenta la inclusión educativa y también la inclusión social. Muy importantes para que nuestra sociedad pueda ir avanzando y que exista respeto entre todas las personas, sin importar la condición de cada uno.

¿Qué es la diversidad en el aula de clases?

La diversidad de sus comportamientos y experiencias está determinada por los factores socioculturales del contexto en el que viven y una serie de factores psicológicos de cada individuo. Las aulas son microsistemas formados de varios individuos que interactúan constantemente. Si uno cambia la actitud, la cambian todos.

¿Qué es la diversidad en la escuela?

Se define diversidad cultural como: “Multiplicidad de formas en que se manifiestan las culturas de los grupos y sociedades. Estas expresiones se transmiten dentro de los grupos y sociedades y también entre ellos.

¿Qué diversidad en educación?

La diversidad, desde esta mirada, invita a considerar al conjunto de intervenciones educativas diferenciadas que, desde una escuela común, se ofrezcan para dar respuestas a todos los alumnos, respetando las características y necesidades de cada uno de ellos (Aguilar Montero, 1999).

¿Cómo trabajar la diversidad?

Haz actividades divertidas, como dividir a todos los niños con cumpleaños de enero a junio y haz que se sienten en un lado de la habitación, y que los que tengan cumpleaños de julio a diciembre se sienten al otro lado (esta es una forma simpática de trabajar la diversidad para que se entienda su concepto).

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¿Cómo enseñar a la diversidad?

¿ Cómo enseñar la equidad y diversidad a los niños?

  1. Enséñales a escuchar.
  2. No les transmitas prejuicios.
  3. Debate con ellos.
  4. Procura un ambiente diverso.
  5. Haz que participen en las tareas domésticas.
  6. No fomentes estereotipos de género.
  7. Practica la autocrítica.

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